jueves, 10 de abril de 2014

DISEÑO DEL PROYECTO DEL BLOG

En cuanto a mi proyecto de blog....son tantas las veces que me he planteado esta pregunta que resulta casi imposible describirlo en una sola idea....


Simplemente quiero un blog donde mis alumnos que comparten conmigo una hora semanal, puedan compartir mucho más. Donde se acaba el tiempo cuando empezamos algo nuevo que nos entusiasma...ese tiempo pueda continuar en casa o en cualquier ratito que tengamos...por medio de enlaces y actividades de ampliación.


Si me organizo las tareas y/o secciones que me hacen falta para todo ello, aparecería...


1. Un calendario donde recordar a los alumnos las actividades y oblgaciones a mas que los padres pudieran consultar las misma


2. Un espacio donde compartir o ampliar los conceptos dados en clase y buscar mas opciones de investigar.


3. Una página para cada curso ( ya que no tienen los mismos conceptos), para recordar conceptos y deberes.


4 y además un lugar donde los padres de los alumnos puedan comunicarse conmigo.

martes, 8 de abril de 2014

NOS VAMOS DE CONCIERTO !!!!!

 


La Naturaleza está llena de Instrumentos y sonidos. El hombre primitivo creó la primera flauta con una caña, o la primera trompeta con un cuerno y una caracola.

 


 Los sonidos que de esos instrumentos salían eran mágicos para él.
y seremos nosotros los que vamos a escuchar esta magia de los sonidos...desde el baile, el canto y la interpretación instrumental viajaremos a nuestros ancestros para conocer como se hacían sus instrumentos, como podían recogiendo almejas o piedras, fabricar aquellos instrumentos que hoy por hoy todavía siguen sonando...








    

Pablo Nahual comenzó con los Conciertos Didácticos en 1984, y desde entonces lo presenta en escuelas de España y Argentina




La actividad utiliza tres herramientas didácticas: las CANCIONES, las LEYENDAS y los INSTRUMENTOS MUSICALES. Durante el Concierto se presentan más de 30 instrumentos del folklore andino (viento, cuerda y percusión). Dichos instrumentos se siguen utilizando aún a día de hoy en las Comunidades Indígenas de los Andes, y su origen es ancestral. El hilo conductor es como el Hombre desde la Prehistoria ha ido creando los instrumentos y las melodías, siempre en conexión con la Naturaleza.


Se trata de una visita  INTERACTIVA: el artista invita a los alumnos continuamente a participar tanto con preguntas sobre cultura musical básica, así como con rítmica de palmas y cantando estrofas sencillas de memorizar. Asimismo, se propone un material para poder preparar alguno o todos los temas que se interpretan ese día en el Concierto, de manera que los alumnos los interpreten cantando y con la flauta dulce ese día junto con el artista.




El artista lleva un excelente equipo de sonido, lo que permite adaptar la actividad a cualquier espacio: aula, patio, salón de actos, auditórium, sala multiusos, etc.

martes, 1 de abril de 2014

TODA MELODIA TIENE SU NOTA INICIAL....

Del porque de mi decisión....


Es complicado darle forma a una idea, a una ilusión a un proyecto que durante tanto tiempo ha ido gestándose en tu cabeza como de una composición nueva se tratase....Muchas son las opciones y muchas las posibilidades a la par que las dudas de como plasmarlas en un medio como este, para que quede como la tienes plasmada en la imaginación.


Soy maestra de música en  el colegio San Juan y San Pablo de Ibi, Alicante. Imparto infantil y primaria donde la ilusión y las grandísimas ganas de crear, investigar y descubrir son alucinantes.
son muchos los niveles y muchas las opciones que tengo para poder adaptar este medio a cada curso...


Para crear mi blog ( recurso en el que soy novata), lo primero que se me vino a la cabeza fue la dificultad que tenía para organizar esta sinfonía de ideas...
Toda intención es poca....y lo único que quiero es crear un compás, un rinconcito donde alumnos y  padres puedan acudir a reforzar y solucionar sus dudas...y porque no? pasar un buen rato y compartir mi pequeño secreto...mi mundo. LA MÚSICA.

Pretendo hacer un lugar donde puedan participar de la asignatura de música alcanzando un poco mas el horizonte que en tan sólo una hora de música a la semana parece que no acabamos acariciar....


Al mismo tiempo de engancharlos, pretendo que sea un recordatorio de actividades y un contacto con los padres que tengan un seguimiento adicional.